模拟生产环境 高校无尘实训室建设方案
日期:2024/4/19 | 浏览次数:775
如今实训室(实验室)在初高中、大学,尤其是技工培训学校流行开来,学校建设实训室有助于提升教学质量,强化学生的实践能力和职业素养,增加就业竞争力,并促进校企合作与行业交流,对于学生未来的发展和社会需求都具有积极意义。实训室中,电子光电、半导体、生物医药、新材料等行业相关的实训室有需要无尘环境,那么高校无尘实训室(洁净室)的建设方案是怎样的呢?
首先,确定实训室的洁净度等级,一般参照相关行业、具体的生产工艺要求来确定。另外还要确定以哪种标准为准,如常用的美国联邦209E标准和国标ISO14644标准,不同标准对需要控制的悬浮粒子的粒径不同,一般情况下后一种更为严格。
其次,形成一定的送风模式。如果是百级以上的无尘实训室,需要采用单向流,顶部FFU满布,底部配合高架地板等。其余则是非单向流,FFU不需要满布,可用侧面回风的方式。
第三,维持一定的压力梯度。无尘实训室要维持微正压,且不同洁净度的无尘实训室房间也要形成压力梯度,这样才能保证无污染空气回流。
第四,保证足够的送风量和新风量。送风量根据洁净度等级要求、热湿负荷、以及新风量来确定。而新风量需要根据补偿排风量、保持正压值、以及每人每小时的新鲜空气量来确定。
第五,无尘实训室的材料要保证不产尘,不积尘、易清洁。一般使用烤漆钢板、不锈钢板、钢化玻璃等进行围护。
第六,保证无尘实训室的密闭性,四周无污染空气回流现象。
第七,严禁人员、货物带尘进入实训室,可使用风淋室、货淋室、传递窗等对人员、货物进行除尘。
第八,地板一般使用环氧树脂、PVC地面等。
首先,确定实训室的洁净度等级,一般参照相关行业、具体的生产工艺要求来确定。另外还要确定以哪种标准为准,如常用的美国联邦209E标准和国标ISO14644标准,不同标准对需要控制的悬浮粒子的粒径不同,一般情况下后一种更为严格。
其次,形成一定的送风模式。如果是百级以上的无尘实训室,需要采用单向流,顶部FFU满布,底部配合高架地板等。其余则是非单向流,FFU不需要满布,可用侧面回风的方式。
第三,维持一定的压力梯度。无尘实训室要维持微正压,且不同洁净度的无尘实训室房间也要形成压力梯度,这样才能保证无污染空气回流。
第四,保证足够的送风量和新风量。送风量根据洁净度等级要求、热湿负荷、以及新风量来确定。而新风量需要根据补偿排风量、保持正压值、以及每人每小时的新鲜空气量来确定。
第五,无尘实训室的材料要保证不产尘,不积尘、易清洁。一般使用烤漆钢板、不锈钢板、钢化玻璃等进行围护。
第六,保证无尘实训室的密闭性,四周无污染空气回流现象。
第七,严禁人员、货物带尘进入实训室,可使用风淋室、货淋室、传递窗等对人员、货物进行除尘。
第八,地板一般使用环氧树脂、PVC地面等。
以上只是建设无尘实训室/实验室的基本要求,具体需要专业的生产厂家根据行业、生产工艺、以及周边环境进行设计。
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